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不登校児童生徒への支援の在り方について(通知) (文部科学省)
2016 / 11 / 17 ( Thu )

      


         H28年 9月14日に

        文部科学省が 不登校児童生徒への支援の在り方について

        各都道府県・指定都市の教育委員会に通知した。

         内容

        不登校とは,多様な要因・背景により,

         結果として不登校状態になっているということであり,

         その行為を「問題行動」と判断してはならない

         不登校児童生徒が悪いという根強い偏見を払拭し,

         学校・家庭・社会が不登校児童生徒に寄り添い共感的理解

         と受容の姿勢を持つことが,児童生徒の自己肯定感を高める

         ためにも重要
であり,周囲の大人との信頼関係を構築していく

         過程が社会性や人間性の伸長につながり,結果として児童生徒の

         社会的自立につながることが期待される。

         本通知は,今回取りまとめられた不登校調査最終報告に基づき,

         不登校児童生徒への支援についてまとめたものです


         これで、

         不登校の子どもが

         自分は、「学校行けないダメな子」 と 思わなくてすみます

         多様な教育が認められたように感じます

         不登校を選ぶことを認められたように感じます

         学校行っても 行かなくて 子どもは育ちます。

         周りに 子どもの笑顔と何が大切かを知っている大人がいれば。

         一歩 前進    ☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆

         うれしいな~   +゚。*(*´∀`*)*。゚+  

               たんぽぽより


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